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高考小说标题的作用的答题(tí)模式,小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式和例题(tí)

  小说标题的作用:情节上(shàng),点明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物,成(chéng)为全文的线索;

  人物(wù)上(shàng),突出人物形象(xiàng)或品质;

  主题(tí)上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻象征的运用,形象(xiàng)而又(yòu)有生(shēng)动,吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

  文章情节即围绕(rào)这一线索展开(kāi),使文(wén)章结构完(wán)整严谨。

  文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可(kě)分为六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题(tí)目相关的主要有两类:物(wù)、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以(yǐ)某物为(wèi)线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标题中出现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

  2、指出线索是(shì)什么(me):以什么为(wèi)线索。

  3、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索带(dài)来的(de)结构作用:贯穿全文,使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

  小说标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先(xiān)看标题(tí)的表层义:(词语的(de)含(hán)义(yì),概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物(wù)与人物的关(guān)系(xì)(表(biǎo)明人(rén)物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感与态度);主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关(guān)系(xì)(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题格式:

  1、分析(xī)禅(chán)卜旁标(biāo)题字词。

  就是从理解文光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词章标题关键词的本义,字面义入手,联系文(wén)章(zhāng)内(nèi)容,得出标题的深层含义或作用。

  2、分析标题(tí)修辞。

  也就是从理(lǐ)解(jiě)文章标(biāo)题(tí)的(de)修辞(cí)手法入手,联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的(de)含义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章(zhāng)的(de)写(xiě)作内(nèi)容,作者感(gǎn)情,主(zhǔ)题(tí)思想入手,分析标题光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词揭示的思想内(nèi)容(róng)。

  标(biāo)题的常见作用:

  1、概括文章的主要内(nèi)容(róng)。

  2、作为(wèi)文章线索(文章情节围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开)。

  3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”(提示文章中心)。

  7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

  表(biǎo)明写(xiě)作对象;关联主要情节(jié);贯穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引(yǐn)人深(shēn)思;制贺橡造悬念(niàn),激发(fā)读者的阅读兴趣。

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